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[个人随笔] 童年趣事

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[LV.7]常住居民III

发表于 2018-11-5 14:12:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 廖木双_ZEHT5 于 2018-11-5 14:19 编辑

                           童年趣事
   我的童年趣事很多、很多,记得,从我记事起,如似进入了一个“童话世界”,走进了辽阔的童年乐园。一想起这五彩斑斓的童年,尘封在脑海深处的童年趣事,就像洪水般在脑海里洋溢开来,读书有读书的兴趣,玩遊戏有玩戏的嬉趣,挖野菜有菜的味趣……件件趣事汇聚在我的童年里,遍布在人生路上的里程碑里,这丰富多彩的童年趣事,让人记忆犹新,怎不叫人回味无穷呢!
                                一
                              上学了
              九岁破学上学堂,课室设在马屋光。
              开课就读上学了,跟师朗读书声琅。
              懵懂懵懂来读书,有趣有趣把歌唱。
              同学笑嬲玩游戏,把拦追逐捉迷藏。
            注释:解放初期由于文明书舍课室欠缺,而把一年级借读于马家祠,
                  当时村民都称马屋光。跟师即跟着老师念书。
                  懵懂:就是迷迷糊糊似懂非懂的意思.
                                廖松龙
                              2018 11 2

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[LV.7]常住居民III

 楼主| 发表于 2018-11-7 19:32:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 廖木双_ZEHT5 于 2018-11-7 19:38 编辑

                童年趣事(二)有四个眼睛的邓老师
    上到小学二年级,第一学期开学不久,一次语文课,老师面向黑板边写着字边说:同学们注意,不要认为我看不着你们,我是有四个眼睛的。同学们一看,没有呀,有的在偷笑。接着他又说,别以为看不到你们,不是吗,我后面(脑)的那两个眼睛已看到你们中有些人在不专心听课,再不认真,我就把他留堂了。果然自那以后,同学们比前更遵守课堂纪律了,学习更自觉了,我也因此更认真学习了。现在回忆起当年的情景,还记忆犹新呢。这个老师叫邓克强,眉目清秀、生得端庄,大有书生的样子。那时他骗学生说他有四个眼睛,能让学生遵规守纪,是利用学生的不僅事且还十分幼稚的心理,进行善意的约束,目的让学生认真读书,是好样的老师。虽我只要一想起他的“四个眼睛”都觉得好笑,但转想又不好笑了,反而对他的做法拍手称赞,且认为他为让学生读好书是用心良苦呀,叫人肃然起敬!

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[LV.7]常住居民III

 楼主| 发表于 2018-12-26 14:11:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 廖木双_ZEHT5 于 2018-12-26 14:16 编辑

                                         四
                        难忘的童年趣事:捉迷藏
   我的童年刚好是在解放初期,在党的阳光雨露哺育下,无忧无虑地健康成长。这梦幻般的童年,多姿多彩,叫人回味无穷,都有一段忘怀不掉的故事。
   这趣事,那故事,最让我不能忘怀的是:捉迷藏与巷战。当侦探捉迷藏有三几个人就可以了。首先用童谚:点指能走,同翻筋斗,佛祖烧香,鸭麻过岗,点来点去走一只(原是点来点去看谁放臭屁)。这一只就当侦探,其他人藏起来让他寻找,很有趣的哦。当见他找不着时,就故意弄一些假象,让他寻找,直至全部找出就为之结束。
   至于巷战吗,是从电影游击队员那里学着模仿的。我们几个人分成两组,每个人手中都有一把自制的木质手枪,平时掛在腰间很神气,战时握在手中,真的象打仗。战斗开始后,各人自找对方为目标。如发现目标,先举枪并说拍、拍拍的为胜利者。这两个游戏,看去没什么好玩,实地玩起来,真叫人紧张又开心。捉迷藏,寻人的惊怕寻不到,藏着的惊怕露尾巴,这就看谁有耐心,谁沉得住气了;巷战更是靠机智勇敢,靠眼明口快。这正是一场练智慧,练眼力,培养机智果断思维能力,认真对付毎一件事、或某一个问题的好玩法。经一事长一智吗,人人都可以从这不知不觉中学到人生应有的知识,何乐而不为!
   其实,这里面说明凡是地方都能找到快乐,且是最廉价的娱乐。这的确是让人难忘的曾经,难忘我那童年的朋友:开先、春珠、成龙、子欽等一起读书、一起玩的那些岁月。现虽再也回不到当时,但它却是所能回忆的一段最美好的时光。童年啊你是如此稀有的珍贵,可惜只能是回忆,那就让我们在我的回忆中自娱自乐,欣赏自己的童年足迹吧!
                 童年趣事捉迷藏,眼明口快心紧张。
                 耐人寻味少时梦,顽童遐想醉梦香。
耐人寻味的释义:耐:禁得起;寻味:探索体味。 意味深长,值得人仔细体会琢磨。
遐想的释义:悠远地思索或想象:遐想联翩|闭目遐想。
遐想的意思是:悠远的思索或想象。 平时我们会说假日遐想等等。 或者看到什么风景,看到什么现象,你想到了什么,都可以叫做遐想阿!
醉梦的释义:亦作“ 醉夣 ”。谓人糊里糊涂如醉如梦。
                            廖松龙
                         2018一12一10
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[LV.7]常住居民III

 楼主| 发表于 2019-1-4 21:08:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 廖木双_ZEHT5 于 2019-1-4 21:48 编辑

                         回味童年心返童               
                              读书趣事                     
                        初知人我事事新鲜                                             
                        每一段留下的时光艳阳天                        
                        老师手拿教鞭上课                        
                        点着黑扳上的字他念我跟                                                                     不听话的孩子活该
                        温纯守纪律的同学喜连连
                        煤油灯下做作业呀
                        整天读呀唱的样子乐童年
                        把拦追逐滚铁环呀
                        课余时间搞的活动朋友圈
                        游戏跳房摸鲤麻
                        样样都会搞的同学多团圆
                        回味童年呀心返童
                        心地愉悦唱着儿歌乐年延
   心地:解释1.指人的存心、用心 2.佛教语。指心,即思想、意念等。心能生万法,如地能长万物,儒家用以指心性存养 3.心情,心境 4.心胸、气量













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